La Seguridad en Internetes un tema que día a día está siendo materia de conversación entre la comunidad docente. La seguridad, como cualquier otro tema que quiera ser abordado con algún grado de seriedad, debe ser tratado con mucho cuidado y seguido en las escuelas. De la manera en que veamos que surgen los problemas, provendrá la manera en que los enfrentemos, y la conducta que adquiramos a partir de la toma de conciencia. Los problemas que pueden surgir en el ámbito escolar podrían ser: el ciber-bullying, los delitos informáticos, las redes sociales, la identidad, etc. Pero no olvidar de otros que pueden: spyware, adware, malware, dialers, browser hijackers, keyloggers, encriptación, troyanos, gusanos y aquellos problemas que se irán agregados a nuestra lista.
Grooming Podemos definir Grooming de manera sencilla como el conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza del menor a través de Internet con el fin último de obtener concesiones de índole sexual.
Los niños y las niñas merecen ser protegidos de los contenidos inadecuados y de las intenciones non sanctas (de adultos y pares) presentes en la web. Pero también tienen derechos a buscar y publicar, en un marco de libertad y como sujeto de derecho. Aquí, una mirada desde la Convención de los derechos del Niño (ONU)
Entre los diversos derechos que establece la Convención sobre los Derechos del Niño se encuentra lalibertad de expresión. En el artículo 13 la Convención dice:
El niño tendrá derecho a la libertad de expresión; ese derecho incluirá la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, sin consideración de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o impresas, en forma artística o por cualquier otro medio elegido por el niño.
El ejercicio de tal derecho podrá estar sujeto a ciertas restricciones, que serán únicamente las que la ley prevea y sean necesarias:
Para el respeto de los derechos o la reputación de los demás; o
Para la protección de la seguridad nacional o el orden público o para proteger la salud o la moral públicas.
Derechos del Niño.
Los niños tienen derecho a la igualdad, no importa su raza, color, sexo, idioma, religión, opinion política, lugar donde hayan nacido o quienes sean sus padres.
Tienen derecho especial de crecer y desarrollarse físicamente y espiritualmente.
Tienen derecho a un nombre y una nacionalidad.
Tienen derecho a vivienda, a una buena alimentación y atención medica.
Tienen derecho a cuidados y atención especial si están incapacitados en cualquier forma.
Tienen derecho al amor y a la comprensión por parte de los padres y la sociedad.
Tienen derecho de recibir educación gratuita, a jugar y a gozar de igual oportunidad para crecer y desarrollarse.
Tienen derecho a ser los primeros en recibir ayuda.
Tienen derecho a ser protegidos contra la crueldad, la explotación en el trabajo y el abandono.
Todos los niños tienen que ser educados en la paz, la comprensión y la fraternidad entre los pueblos.
Este vídeo de Unicef es del año 1998
Estos dibujos se han emitido en televisiones de todo el mundo. Más información sobre derechos de infancia en www.unicef.es/derechos .
Clones de pàginas web engañan al usuario.
El manejo digitalizado de bienes y cuentas financieras tiene un riesgo: el “phishing” para suplantear la identidad. En internet hay portales similares a los originalwes, creador por “hackers”, donde los usuarios digitan informaciòn personal, como contraseñas, luego usadas por delincuentes.
URSUPACIÓN DE DATOS Programas ocultos extraen informaciòn.
Los “keyloggers” son programas que se instalan de forma clandestina en las computadoras para copiar lo que el usuario digita en el teclado.
Esta informaciòn es enviada por internet a un desconocido, quien se encarga de procesar los datos personales para cometer delitos informàticos.
PORNOGRAFÍA INFANTIL Las mafias cautivan a niños y adolescentes.
Atravès de e-maill, mensajes de texto y redes sociales, personas inescrupulosas captan la atenciòn de niños, niñas y adolescentes. Con engaños, los vuelven victimas de abusos sexuales y pornografìa. Los convencen con regalos, dinero, viajes e incluso ayuda a la familia.
CHANTAJE Y EXTORSIÓN El riesgo incluye posibles secuestros.
Atraves de redes sociales, desconocidos exigen “favores” con amenazas de agresiòn o de publicar informaciòn o fotos ìntimas.
Los desconocidos se nutren de informaciòn que obtienen de los màs vulnerables niños y adolescentes en internet. pueden llegar a secuestros.
FRAUDE ELECTRÓNICO El dinero desaparece de las cuentas.
En el 2010 , al menos 1308 personas fueron afectadas por delitos informàticos en el paìs. Los robos ocurrieron a travès de fraudulentas transferencias de dinero de una cuenta a otra, por medio de los cajeros automáticos o por ingresar en páginas desconocidas. Desconocidos violan las seguridades.
Fuente: Oficina de las Naciones Unidas contra el Crimen y el Narcotràfico(Unode) EL COMERCIO martes 10 de mayo del 2011 CUADERNO 1 PP13
Jefatura de Gabinete de Ministros de la Presidencia de la Nación Argentina
Internet y las redes sociales se usan para enganchar a las victimas de la pornografìa, el secuestro, el robo de identidad, etc.
Hemos encontrado este vídeo educativo que muestra a los niños los peligros de internet. De una manera divertida y fácil de entender por los más pequeños se explica qué es Internet y que precauciones deben tomar mientras navegan. Si quieren saber más pueden entrar en:TPVAMEDIDA
¿Qué no es el ciberbullying?
Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo de ciberacoso. ¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying?
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.
¿Conoces algunos de los efectos del Cyberbullying?
Ciudadanía digital Definición Wikipedia La ciudadanía digital o casa digital ha sido definida como las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que evolucionan las posibilidades de la tecnología.
¿Crees que sabes mucho de privacidad y los datos personales?
¿Eres una persona experta en Redes Sociales?
¿Sabes manejar tu imagen en la Red?
¿Conoces los secretos del Sexting?
¿Crees que tu webcam no te puede jugar una mala pasada?
Facebook, Twitter, MySpace, por mencionar algunos ejemplos de los centenares de redes sociales que existen, son una nueva forma de relacionarnos con el entorno y compartir parte de nuestras vidas o de intereses con otras personas.
Estas herramientas son muy útiles y divertidas pero, como todo en la vida, también tienen su lado oscuro, es decir: los chantajes, las amenazas, el acoso, las extorsiones, el engaño,etc
Para evitar este tipo de problemas, valdría la pena cuestionarnos lo siguiente: si somos tan cuidadosas con nuestra información personal en nuestra vida cotidiana, ¿por qué en Internet difundimos tanto y para cualquiera?
Recuerda que las redes sociales no son más que herramientas, nosotras somos las que les damos vida, por lo tanto, también somos las únicas responsables de su contenido.
Cuida lo que compartes, revisa las configuraciones de privacidad, no pongas información que incluya geolocalización o fotografías que te pongan en riesgo, ¡cuídate!
